PHD: open post in image-based object recognition at Edinburgh

University of Edinburgh, School of Informatics

Applications are invited for one fully funded PhD student to work in the School of Informatics on an EC funded project entitled "Fish4Knowledge: Supporting humans in knowledge gathering and question answering w.r.t. marine and  environmental monitoring through analysis of multiple video streams". 

Informatics at Edinburgh is one of the top-ranked departments of Informatics in Europe.

The consortium's project goal is to investigate: information abstraction and storage methods for reducing the massive amount of video data (from 10E+15 pixels to 10E+12 units of information), machine and human vocabularies for describing fish, recognising fish and retrieving examples from a massive image database, flexible process architectures to process the data and scientific queries and effective specialised user query interfaces. A  combination of computer vision, database storage, workflow and human  computer interaction methods will be used to achieve this. 

The main research of the PhD student will be in appearance based object recognition. The unique aspects of the project are that rather than having 100s of very different objects, here we 

will have 100s of very similar objects (tropical fish).

So, we will be looking for subtle discriminations, hopefully at the level of species, but perhaps at the level of genus or family. Another unique aspect of the PhD project will be access to up 10^9 instances of the different fish.

See:

http://homepages.inf.ed.ac.uk/rbf/Fish4Knowledge/

for more details of the project.

Applicants must have a good BS/BSc or MS/MSc degree (A/B, 1st class/2.i) in an appropriate area, such as computer science, mathematics or engineering and should be competent in the MATLAB and C/C++ programming languages and have good mathematical skills.

As the project is about image and video data analysis, we will be looking for applicants who have studied computer vision, image processing and machine learning.

Closing date for applications is September 10, 2010.

The online application form can be found at     http://www.ed.ac.uk/schools-departments/informatics/postgraduate/apply 

When applying, use the term "Fish4Knowledge" as the answer in the Research Area box.

Informal inquiries may be made to Bob Fisher: rbf@inf.ed.ac.uk.

Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για τη δράση "Ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών

Ανακοινώνεται ότι το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων / Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας καλεί τους ενδιαφερόμενους Δικαιούχους (Ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Ερευνητικοί Φορείς) να υποβάλουν προτάσεις ένταξης Πράξεων, στο πλαίσιο της Δράσης«Ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών». 

Κύριος σκοπός της Δράσης είναι η ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών (ΜΕ) για την απόκτηση νέων ερευνητικών δεξιοτήτων, που θα αναβαθμίσουν τις προοπτικές της επαγγελματικής τους εξέλιξης σε οποιονδήποτε τομέα ή/και θα βοηθήσουν στην επανεκκίνηση  της  καριέρας τους  μετά από μια διακοπή.  Παράλληλα αναμένεται να ενισχυθεί το στελεχιακό δυναμικό των εγχώριων Φορέων Έρευνας και Εκπαίδευσης και να αναβαθμιστούν οι δυνατότητές τους για την εκπόνηση υψηλού επιπέδου ερευνητικού έργου.

Η συνολική δημόσια δαπάνη της παρούσας πρόσκλησης ανέρχεται στα 30.000.000€ και συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».

Στο πλαίσιο της Δράσης θα  χρηματοδοτηθούν (ΜΕ) από την Ελλάδα ή το εξωτερικό για την εκπόνηση ερευνητικού έργου, το οποίο μπορεί να αφορά σε οποιαδήποτε περιοχή της σύγχρονης έρευνας και θα έχει διάρκεια 24 - 36 μήνες. Το έργο θα υλοποιηθεί σε Ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης (ΑΕΙ/ΤΕΙ), στην ΑΣΠΑΙΤΕ ή ερευνητικό φορέα της χώρας (Φορείς Υποδοχής/Δικαιούχοι) και για κάθε πρόταση θα πρέπει να ορισθεί Επιστημονικώς Υπεύθυνος/η (ΕΥ), ο/η οποίος/α θα προέρχεται από το επιστημονικό προσωπικό του Φορέα Υποδοχής. 

Oι ενδιαφερόμενοι (ΜΕ) θα πρέπει καταρχήν να διασφαλίσουν τη συνεργασία τους με κάποιον από τους παραπάνω φορείς, προκειμένου στη συνέχεια να συντάξουν την πρόταση σε συνεργασία με τον/την αντίστοιχο/η (ΕΥ).

Κατά την ημερομηνία υποβολής της πρότασης δεν θα πρέπει να έχει παρέλθει χρονικό διάστημα μεγαλύτερο των 10 ετών από την ημερομηνία αναγόρευσης του/της  υποψήφιου/ας  (ΜΕ) σε διδάκτορα.  

Επίσης οι άνδρες (ΜΕ) θα πρέπει να έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή να έχουν νόμιμα απαλλαγεί (όπου απαιτείται ανάλογα με τη χώρα προέλευσης του ΜΕ).

Ο ανώτατος προϋπολογισμός κάθε ερευνητικού έργου θα ανέρχεται στα 150.000€. 

Για κάθε Φορέα Υποδοχής θα χρηματοδοτηθεί και μία «Κεντρική Δράση», που θα περιλαμβάνει αφενός τη διοικητική υποστήριξη των έργων που θα εκτελέσουν οι (ΜΕ) και αφετέρου ενέργειες για τη δημοσιότητα των ερευνητικών αποτελεσμάτων και την αξιολόγηση  του τρόπου υλοποίησης  της Δράσης  στον φορέα.

Οι προτάσεις υποβάλλονται μέχρι την 30/09/2010 στα αγγλικά σε πλατφόρμα ηλεκτρονικής υποβολής, η οποία θα είναι διαθέσιμη προς χρήση εντός των επόμενων ημερών.

Αναλυτικές πληροφορίες για τη Δράση παρέχονται στο πλήρες κείμενο της πρόσκλησης και στα σχετικά συνοδευτικά έντυπα που είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα της ΓΓΕΤ  (www.gsrt.gr).

Υπεύθυνοι/ες επικοινωνίας:

α) Πολυτίμη  Σακελλαρίου,  τηλέφωνο: 210-7458125, e-mail: psak@gsrt.gr

β) Βασιλική Καραβαγγέλη,  τηλέφωνο: 210-7458181, e-mail: vkar@gsrt.gr

γ) Άγγελος Κωστόπουλος,  τηλέφωνο: 210-7458128, e-mail: akos@gsrt.gr

δ) Κική Νικοπούλου,  τηλέφωνο: 210-7458129, e-mail: kiki@gsrt.gr

Recent advances in visual information retrieval

Dr. Oge Marques published his presentation on the Recent Advances in Visual Information Retrieval at the Klagenfurt University, Klagenfurt, Austria, June 2010

View more presentations from Oge Marques.

Web Search Interest for the term "CBIR"

Google Insights for Search is a service by Google similar to Google Trends, providing insights into the search terms people have been entering into the Google search engine. Unlike Google Trends, Google Insights for Search provides a visual representation of regional interest on a countries map. It displays top searches and rising searches that may help with keyword research. Results can be narrowed down with categories that are displayed for each search terms.

According to Google Insights for Search, people is no longer interested in "CBIR" and/or "Image Retrieval" :)

Xyggy

Content-based image retrieval (CBIR) using ~1m flickr photos sourced from Cophir. Enter a query and Xyggy will find visually similar images based on their content. Improve relevance by dragging images in and out of the interactive Xyggy query box. Toggle images on and off from the search while looking. Go ahead and try it! Xyggy makes finding and searching an engaging and fun experience. Interact, explore and discover. Perfect for content search on media-rich sites and touch devices such as the iPod, iPad and Android. Content can include image, video and audio.

Access the Xyggy Images demo

* How does the UI work?

- enter keywords/phrases and results will be displayed.

- drag one or more photos (one at a time) into query box to find other similar pictures

- drag images in AND out of the query box.

- toggle photos on and off while in the query box. useful while finding photos of interest.

- keywords/phrase can also be toggled on and off.


* Does the content-based image search work? Yes, and here are some examples:

a. sunflower

- results for query "sunflower": http://www.xyggy.com/image.php#&sunflower

- drag photo to find other similar ones: http://www.xyggy.com/image.php#128591463,&sunflower

- drag another picture: http://www.xyggy.com/image.php#128591463,194630700,&sunflower


b. sunflower + pendant

- results for query "sunflower": http://www.xyggy.com/image.php#&sunflower

- drag non-sunflower photo to find other similar ones: http://www.xyggy.com/image.php#147387916,&sunflower


* But, why don't many of the queries return meaningful results?

Because, there aren't any visually similar photos in the flickr image data set to match the query.


* The performance is slow?

The service runs on a hosted virtual server in the US.

I Hate Your Paper

Article from www.the-scientist.com/

Twenty years ago, David Kaplan of the Case Western Reserve University had a manuscript rejected, and with it came what he calls a “ridiculous” comment. “The comment was essentially that I should do an x-ray crystallography of the molecule before my study could be published,” he recalls, but the study was not about structure. The x-ray crystallography results, therefore, “had nothing to do with that,” he says. To him, the reviewer was making a completely unreasonable request to find an excuse to reject the paper.

Kaplan says these sorts of manuscript criticisms are a major problem with the current peer review system, particularly as it’s employed by higher-impact journals. Theoretically, peer review should “help [authors] make their manuscript better,” he says, but in reality, the cutthroat attitude that pervades the system results in ludicrous rejections for personal reasons—if the reviewer feels that the paper threatens his or her own research or contradicts his or her beliefs, for example—or simply for convenience, since top journals get too many submissions and it’s easier to just reject a paper than spend the time to improve it. Regardless of the motivation, the result is the same, and it’s a “problem,” Kaplan says, “that can very quickly become censorship.”

“It’s become adversarial,” agrees molecular biologist Keith Yamamoto of the University of California, San Francisco, who co-chaired the National Institutes of Health 2008 working group to revamp peer review at the agency. With the competition for shrinking funds and the ever-pervasive “publish or perish” mindset of science, “peer review has slipped into a situation in which reviewers seem to take the attitude that they are police, and if they find [a flaw in the paper], they can reject it from publication.”

“When it comes to journals and publications, I’m highly skeptical that [the peer review] process adds much value at all,” adds Richard Smith, former editor of theBritish Medical Journal, who has written extensively about peer review. “In fact, it detracts value because it wastes a lot of time of a lot of people,” he says. “There’s lots of evidence of the downside of peer review, and very limited evidence of the upside.”

Now, scientists and editors are taking alternative approaches to tackle some of the pervasive problems with traditional peer review and put the “scientific” back into scientific publishing. They include enabling authors to carry reviews from one journal to another, posting reviewer comments alongside the published paper, or running the traditional peer review process simultaneously with a public review.

“We thought that it’s time to change the atmosphere of how we communicate scientific knowledge,” says Idan Segev, a co-founder ofFrontiers, one of a handful of journals cropping up that aim to better this system that most consider essential to the scientific community.

Read more:I Hate Your Paper - The Scientist - Magazine of the Life Scienceshttp://www.the-scientist.com/templates/trackable/display/article1.jsp?a_day=1&index=1&year=2010&page=36&month=8&o_url=2010/8/1/36/1#ixzz0wDpVhi00